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第二，台湾问题(ti)与(yu)乌克兰问题有可比性吗
？第二，调解看法✔️
。家(jia)长(chang)过多地(di)加入学习(xi)，往往都(dou)会引起孩(hai)子本能的对抗(kang)✔️
。当(dang)怙恃(mu)的(de)要(yao)求(qiu)过多，他(ta)就会(hui)爆发一种(zhong)错(cuo)觉(jue)，觉(jue)得(de)学习是怙恃的(de)事情而不(bu)是(shi)自己(ji)的事情✔️
。这就会导致孩子逐渐(jian)丧(sang)失学习的动(dong)力✔️
。家长要用生长的(de)眼光来看待孩子✔️
。人生(sheng)是(shi)一(yi)场马拉松，一时的落伍，并不代表永远的落(luo)后✔️
。着眼于孩子的优点，家长(chang)的心情也会愉(yu)悦✔️
。而若是(guo)总(zong)是(shi)把(ba)自己的孩子(zi)拿来(lai)与(yu)别的孩子比(bi)较(jiao)，盯着(zhe)孩子的误差，很容(rong)易会忧心忡忡，以气馁的视角看孩子，往往(wang)对孩子(zi)的影响也是糟糕(gao)的✔️
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