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赵兴伟(wei)呼(hu)吁，要增强对(dui)网络医疗科普内(nei)容的羁系与审核，严(yan)厉(li)攻击其中的违法违规行为，维护科普行(xing)动的规范性(xing)和(he)公益性(xing)。同时(shi)，家长也要(yao)自动(dong)提(ti)升辨(bian)别能力，增强(qiang)健(jian)康素养，审慎(shen)区分和筛选网络信息(xi)，阻止(mian)被虚(xu)假科(ke)普误导。(本报记者 刘旭(xu))在他看来，开学泛起这些情形很正常，主要(yao)缘故原由有(you)两点(dian)：一是“失踪”。许多孩子刚放假时心态上“放飞”自(zi)我(wo)，开(kai)学以后以为假(jia)期好景不长，有种怅然若失的(de)感(gan)觉。二是“担心(xin)”，担(dan)心(xin)学习跟不上，担心(xin)课业增(zeng)加、难度增大，担心新的人际关(guan)系不(bu)能顺应，虽然有的孩子(zi)也担心手机电脑(nao)可能被收回去。“大多(duo)数(shu)孩子都是能恢复(fu)的。当孩子泛起一些不太顺应(ying)的情形(kuang)时，家长不要一味地指责和品评，而要学(xue)会去解(jie)读孩子心(xin)理行为背后的密码，起劲找一个有针对(dui)性的要领来(lai)帮(bang)助(zhu)孩(hai)子。”崔永华说。