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萌(meng)物配饰(shi)，小物件或(huo)有(you)大市(shi)场在此配景(jing)下，瞄准(zhun)“基(ji)层短(duan)缺(que)、效劳所(suo)需、生长(zhan)所要”，浙江将通(tong)过多途径增强基(ji)层(ceng)医疗卫生人(ren)才(cai)的(de)获得感(gan)、成绩感。如浙(zhe)江正(zheng)分层分类(lei)推进下层医务职员学习学习，启动(dong)组织医(yi)护职员到上级(ji)医院学习学习事情，县(xian)级医(yi)务职员优(you)先选派学科主干、紧缺(que)专业、临床手艺(shu)人才，州里医务职员优(you)先选派(pai)全科、外科、骨科、眼科、康复科、急诊抢救等(deng)专业手艺人才，村级医(yi)务(wu)职员优先选派基础较弱(ruo)或从业时间(jian)较短的青年(nian)医(yi)生，实(shi)现县、州里、政府办村级医疗卫生气构全笼罩。